Educación de 2006
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22 de octubre de 2006
La SGI de Hong Kong lleva a cabo simposio educativo sobre la educación infantil temprana y el rol de los padres
Los educadores dialogan sobre la aritmética en el preescolar
El 21 de
octubre de 2006, el Centro Cultural de la SGI de Hong Kong fue sede de
un simposio educativo organizado por el Departamento de Educación
Infantil Temprana del Instituto de Educación de Hong Kong (DECE, por sus
siglas en inglés) y patrocinado por el Quality Education Fund (Fondo
para la Educación de Calidad). Las investigadoras del DECE Zi Juan Cheng
y Wong So Yuk, quien también se desempeña como directora del Jardín de
Infantes Soka de Hong Kong, hablaron sobre el Proyecto del DECE "Aritmética
en el preescolar: Implementación y diversidad”. La señora Cheng y la
señora Wong delinearon el impacto que tendrá el proyecto en la educación
de aritmética en esa etapa educativa en la mencionada región china con
su énfasis en la capacitación de profesores, en el desarrollo de nuevos
contenidos y en la creación de conciencia entre los padres y maestros
respecto de esa parte de las matemáticas en el preescolar.
Al día siguiente, la División de Educadores de la SGI de Hong Kong llevó
a cabo una conferencia sobre “Diversos aspectos de la educación en Hong
Kong”, también en su centro cultural. Quince miembros de la División de
Educadores informaron sobre sus investigaciones acerca de varios
aspectos de la educación en esa región. Naomi Lan, administradora del
Jardín de Infantes Soka de Hong Kong, contó que aprendió de estudiar en
el exterior, y el psicólogo de la educación Fritz Pang reflexionó sobre
los estudios acerca del rol que los padres desempeñan en la formación de
los niños y la manera en que los diferentes enfoques de la resolución de
conflictos pueden afectar su crecimiento. El señor Pang habló también
sobre la filosofía educativa del educador y primer presidente de la Soka
Gakkai, Tsunesaburo Makiguchi, quien hacía hincapié en la creación de
valor. La conferencia finalizó con una sesión de preguntas y respuestas
presidida por el titular de la División de Educadores, Law Ying Choi.
[Adaptado de un artículo publicado el 22 de noviembre de 2006 en el
periódico Li Ming Sheng Bao
, de la SGI de Hong Kong].
